'ไอติม' ชี้!! 'เหลื่อมล้ำ - ไร้คุณภาพ - เรียนไปทำไม' 3 มิติ ปัญหาใหญ่การศึกษาไทย 'ที่ควรเร่งแก้'

นายพริษฐ์ วัชรสินธุ หรือ ไอติม ผู้ก่อตั้งกลุ่มรัฐธรรมนูญก้าวหน้า ในฐานะแกนนำกลุ่ม Re-Solution ได้โพสต์ข้อความลงเฟซบุ๊ก ระบุว่า... 

การศึกษาไทย มีปัญหาใน 3 มิติ

>> มิติที่ 1 = ความเหลื่อมล้ำ
แต่เดิมการเรียนฟรีก็ไม่ฟรีจริงอยู่แล้ว แต่ผลกระทบจากโควิดทำให้ปัญหารุนแรงขึ้น คุณภาพการศึกษายังคงกระจุกตัว โรงเรียนดัง ๆ มีคนแย่งกันเข้า ขณะที่โรงเรียนส่วนใหญ่ของประเทศคือโรงเรียนขนาดเล็กที่ขาดแคลนครูและอุปกรณ์การเรียน สิ่งเหล่านี้นำไปสู่ความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงโอกาส ซึ่งนำไปสู่ปัญหาอื่น ข้อมูลบอกกับเราชัดเจนว่านักเรียนจากครอบครัวรายได้น้อย เข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยได้น้อยกว่าหลายเท่าตัว

>> มิติที่ 2 = คุณภาพ
จากตัวชี้วัดระดับนานาชาติพบว่าคุณภาพการศึกษาของเด็กไทยยังรั้งท้าย เราไม่ได้ตามหลังแค่ประเทศพัฒนาแล้ว แต่ตามหลังแม้กระทั่งประเทศกำลังพัฒนา หลักสูตรการศึกษาแบบที่เป็นไม่สามารถแปรความขยันไปเป็นศักยภาพของเด็กที่สามารถแข่งขันกับต่างชาติได้ เช่น สำหรับทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ เด็กไทยมีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษอยู่อันดับ 89 จาก 100 ประเทศ ทั้งที่เด็กไทยเริ่มเรียนภาษาอังกฤษก่อนเด็กในอีกหลายประเทศ แต่หลักสูตรและวิธีการสอนอาจมีปัญหาในการช่วยให้นักเรียนกล้าฝึก "ใช้" ภาษา

>> มิติที่ 3 = นักเรียนไม่รู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของระบบการศึกษา (School belonging) 
พื้นที่ในห้องเรียนไม่ได้ตอบโจทย์ในการค้นหาตัวตนของผู้เรียน นักเรียนหลายคนเรียนหนักแต่ยังไม่รู้ว่าสิ่งที่เรียนนั้น เรียนไปทำไม ตอบโจทย์ในชีวิตพวกเขาอย่างไร ค่านิยมที่ระบบการศึกษาสอนเป็นสิ่งตรงข้ามกับค่านิยมที่คนรุ่นใหม่สนใจ เช่น ความเท่าเทียมทางเพศ อัตลักษณ์ของนักเรียน
 

“จากการสำรวจพบว่านักเรียนไทยมีความเป็นพลเมืองโลกสูงมาก แต่เมื่อดูสิ่งที่สอนในระบบการศึกษา ที่มีความยึดโยงกับอุดมการณ์ชาตินิยมของรัฐ >> กลับตาลปัตรกันโดยสิ้นเชิง”

การแก้ปัญหาเหล่านี้ ต้องลงมือใน 4 มิติ ทั้งในแง่ของ... 

(1.) การรับประกันสวัสดิการและสิทธิเสรีภาพนักเรียน
(2.) การกระจายอำนาจไปสู่โรงเรียน ให้สามารถตัดสินใจด้วยตัวเองได้มากขึ้น
(3.) การปฏิวัติหลักสูตรให้เป็นหลักสูตรที่เน้นพัฒนาทักษะ-สมรรถนะ มากกว่าอัดฉีดความรู้
(4.) การวางบทบาทที่เหมาะสมระหว่างเทคโนโลยีกับคุณครู นำเทคโนโลยีมาแบ่งเบาภาระครู เพื่อให้ครูมีเวลาไปใส่ใจกับการสอน ซึ่งการแก้ปัญหาเหล่านี้ เราไม่เห็นเลยในร่างพ.ร.บ. การศึกษาของรัฐบาล

#StartDee #การศึกษาไทย #พรบการศึกษา

https://www.facebook.com/MoveForwardPartyThailand/photos/pcb.397222091909817/397221598576533/


ที่มา: https://www.facebook.com/254171817929906/posts/6671059012907789/